专业介绍

2013-09-12, 星期四

化学与化工学院人才培养的总体目标是:培养德才兼备、化学化工基础理论知识宽厚、专业知识扎实、综合素质高、实践能力强、具有创新能力和创业意识,自觉服务国家的科研开发人才、工程技术人才和技术管理人才。

专业培养目标、标准及确定依据

化学工程与工艺专业:

简介:化学工程与工艺专业是我校办学历史悠久的专业之一,前身是创建于1958年的无机化工专业,1992年更名为化工工艺专业,1998年更名为化学工程与工艺专业。该专业现为安徽省特色专业,2011年首次通过国家工程教育认证,2013年批准为国家级卓越工程师培养计划试点专业、安徽省专业综合改革试点专业,2014年获批为省级校企合作实践教育基地。2018年再次通过了国家工程教育专业认证(有效期6年)。

培养目标:培养德才兼备,适应社会、经济、科技发展需要,掌握扎实的基础知识和化学工程与工艺专业知识,具备从事化工生产控制与管理、化工产品和过程研究与开发、化工装置设计与放大等能力,具备较强的工程实践能力,具有创新意识和国际化视野,具有较强的社会责任感、良好的职业道德,能在化学工业及其相关领域从事产品研制、技术开发、工程设计、生产管理、产品营销等工作的工程技术人才。

高分子材料与工程专业:

简介:高分子材料与工程专业前身是创建于1959年的高分子工学本科专业,1977年更名为高分子化工专业,1985年更名为高分子材料专业,1998年更名为高分子材料与工程专业。该专业于2011年批准为国家级卓越工程师培养计划试点专业,2012年获批省级校企合作实践教育基地。

培养目标:培养德才兼备,具备高分子材料与工程专业知识,能在高分子材料的合成、改性、成型加工、测试和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产、经营管理、产品营销等方面工作的,工程实践能力强、具有创新精神和创业意识的应用型卓越工程师。

应用化学专业(理):

简介:我院在培养应用化学硕士生18年的积累基础上,于2002年开始招收应用化学专业本科生,以应用电化学和有机合成化学为主要专业培养方向,学制四年,授予理学学士学位。 该专业于2014年获批安徽省专业综合改革试点专业。应用化学学科为原机械部重点学科和安徽省重点学科。

培养目标:培养德才兼备,具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,系统地掌握化学基础理论、应用技术和专业技能,具备精细化学品、应用电化学等领域的专业知识,具有开阔的国际视野、较强的创新意识和实践能力,能够从事本专业及相关领域的研究型和应用型的化学类专门人才。

能源化学工程专业:

培养目标:培养德才兼备,适应社会、经济、科技发展需要,掌握化学化工和能源转化与利用的基本知识、基本理论和基本技能,具备较强社会责任感、良好职业道德和综合素质,能在传统能源及新能源等行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用、能源高效转化、化工用能评价等领域的产品研制与开发、工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究、产品营销等方面工作,具有创新精神、创业意识和国际视野的高级工程技术人员。

应用化学专业(工):

培养目标:培养德才兼备,具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,系统地掌握化学与化工基础知识、基本理论和基本技能,具备高分子化工、电化学工程与技术等领域的专业知识,具有创新创业意识,实践能力强,国际视野开阔,能够从事化工产品研制与技术开发、工程设计、生产运行与技术管理、科学研究、产品营销等方面工作的工程技术人才。

上述各专业的分项细化培养目标见各专业教学计划。

培养标准:

上述各专业的标准学制为4年,学生可在3~6年内完成学业,在知识、能力和素质三方面满足既定标准,合格毕业生授予学士学位。培养标准的详细内容见各专业教学计划。

确定依据:

(1)专业培养目标与学校人才培养总目标相契合。合肥工业大学长期坚持以立德树人为根本任务,专业建设以适应国家和地方经济社会发展、国际竞争和经济结构调整的需要为导向,突出培养本科生的工程实践能力和创新能力,确立了“德才兼备,能力卓越,自觉服务国家的骨干与领军人才”的人才培养总目标。

(2)专业培养目标与工程教育认证标准“通用标准”和“补充标准—化工与制药类专业”、教育部化工类专业教学指导委员会“化工类专业本科教学质量国家标准”、教育部材料类专业教学指导委员会“材料类专业本科教学质量国家标准”等培养标准相符。

(3)开展社会调研不断完善专业培养目标。通过毕业生跟踪调查,收集学生的意见和建议,评价培养目标的达成情况;通过与用人单位的合作共建,听取用人单位对培养目标的社会需求适应度与符合度方面的评价,依据毕业生和用人单位的意见和建议定期修订培养目标,完善课程体系。

阅读 15188 次数